こどもひとりひとりが健康で安全に過ごせるよう、保育環境の創意・工夫に努めます。

• こどもひとりひとりが遊びに夢中になり、食事が楽しくなり、心と体が落ち着くよう環境の工夫をする。
• こどもが健康で安全に過ごせるよう整理整頓を怠らない。

保護者の思いを汲み取りながら、十分な連携のもと家庭と一体となり、子どもの健全な心身の発達を目指します。

• 家庭と協力しながら、こどもひとりひとりの成長にあわせ適切な生活のリズムがつくられるよう援助する。
• 食事、排泄 、衣類の着脱、身の回りを清潔にするなどの生活習慣を身に着けられるよう援助する。

子どもが落ち着いて過ごせるような援助を行い、こどもが安心感や信頼感を得て自己肯定感を抱けるようにします。

• こどもの怒ったり、喜んだり、悲しんだりといった感情をすべて受け止め、こどもの言葉にできない思いを感じ取ることで、こどもが「ありのままの自分」でいられるよう努める。
• こどもが安心感や信頼感を得て、落ち着いて過ごすことができるよう、こどものありのままを受け入れる。

ひとりひとりのこどもの声に耳をかたむけ、思いを受け止め、十分に愛することで心豊かなこどもを育てます。

• こどもひとりひとりが、自分は大切にされている、愛されていると感じ、人に愛情と信頼感を持てるよう、温かい愛情をもってこどもに寄り添う。
• こどもの興味に共感し、ひとりひとりの発達に応じた働きかけを行うことで、こどもとの信頼関係を構築し、人を信頼する気持ち、人を大切にする気持ちを育む。

ひとりひとりの個性を尊重し肯定的に関わることで、自主性を育む保育を目指します。

• 人との関わりや環境を通して、自分の考えを持ち楽しみながら主体的に活動できる自主性を育み、こどもひとりひとりが主役となれるように援助する。
• こどもひとりひとりが主体的に活動し、自発性や探索意欲などを高めるとともに、自分への自信をもつことができるよう成長の過程を見守り、適切に働きかける。